Museum-In-Residence Learning द्वारे नीता मुकेश अंबानी सांस्कृतिक केंद्र आणि कतार म्युझियम्सने 5 वर्षांची भागीदारी केली आहे. या उपक्रमाद्वारे शालेय मुलांसाठी संग्रहालय-आधारित शिक्षण, शिक्षक प्रशिक्षण आणि सर्जनशीलता वाढीसाठी क्रांतिकारी संधी मिळणार आहे.
Museum-In-Residence Learning: नीता मुकेश अंबानी सांस्कृतिक केंद्र आणि कतार म्युझियम्सची 5 वर्षांची भागीदारी
मुं नीता मुकेश अंबानी सांस्कृतिक केंद्र (NMACC) आणि कतार म्युझियम्स (QM) यांनी 21 डिसेंबर 2025 रोजी दोहा येथे 5 वर्षांची भागीदारी जाहीर केली. या सहकार्याचे उद्दिष्ट फक्त शालेय मुलांचे शिक्षण सुधारण्यात नसून शिक्षक प्रशिक्षण आणि सांस्कृतिक देवाणघेवाण वाढवण्यावर देखील केंद्रित आहे.
या महत्वाच्या करारावर कतार म्युझियम्सच्या अध्यक्षा शेखा अल मायासा बिंत हमद बिन खलिफा अल थानी आणि रिलायन्स इंडस्ट्रीजच्या ईशा अंबानी यांनी स्वाक्षरी केली. दोन्ही संस्थांच्या संयुक्त प्रयत्नांनी Museum-In-Residence Learning या उपक्रमाला अधिक प्रभावी स्वरूप दिले जाणार आहे.
Related News
Maharashtra पुन्हा गारठणार! 8 जिल्ह्यांत ‘भयंकर’ थंडीची लाट, हवामान विभागाचा मोठा इशारा
“Mumbai Dolphin Sighting: वरळी सी फेसवर डॉल्फिन्सचे आगमन, मुंबईकरांनी अनुभवला निसर्गाचा 1 अद्भुत क्षण”
मुंबई वाहतूक अपडेट: पश्चिम द्रुतगती महामार्गावर गंभीर कोंडी
2025: Salim Durani पत्नीवर भीक मागण्याचा दावा; रेखा श्रीवास्तव चर्चेत
कधीकाळी झाडू–फरशी पुसायचा, आज अंबानी कुटुंबाचा फिटनेस ट्रेनर; विनोद चन्नाची थक्क करणारी कहाणी
मुंबईतून 2 कुख्यात दहशतवाद्यांना अटक; Punjab पोलिसांची मोठी आंतरराज्यीय कारवाई
यूजीसी, AICTE आणि NCTE इतिहासात होणार समन्वय; केंद्राने मंजूर केले ‘उच्चशिक्षण नियामक संस्था विधेयक’
हसीन मिर्झाने पंतप्रधान आणि गृहमंत्र्यांकडे थेट मदत मागितली
दिशा सालियन मृत्यू प्रकरण: न्यायालयाने सुनावणी पुढे ढकलली, सर्व वैद्यकीय अहवालांची अपेक्षा
महापौर पदाचा वाद… भाजपमध्येच मतभेद? माजी खासदाराने थेट लोढांनाच फटकारलं, नेमकं प्रकरण काय ?
उद्धव Thackerayचा 1 मोठा इशारा
शालेय मुलांसाठी संग्रहालय-आधारित शिक्षणाचा नवा मार्ग
या भागीदारीअंतर्गत, म्युझियम-इन-रेसिडेन्स शैक्षणिक कार्यक्रमांची मालिका सुरू केली जाईल. या कार्यक्रमांचा मुख्य उद्देश म्हणजे मुलांना खेळ आणि क्रियाकलापांच्या माध्यमातून मजेदार, संग्रहालय-आधारित शिक्षण अनुभव देणे.
शिक्षक आणि स्वयंसेवकांना नवीन शिक्षण पद्धती, साधने आणि संसाधने देण्यात येणार आहेत, जे मुलांना फक्त पाठ्यपुस्तकांच्या पलीकडे शिकण्यास प्रेरित करतील. या माध्यमातून शाळांमध्ये सर्जनशीलता आणि नवोपक्रम वाढीस लागेल, तसेच मुलांचे संकल्पशक्ती, आत्मविश्वास आणि सहानुभूती विकसित होईल.
दोन्ही देशांमधील शिक्षक प्रशिक्षण आणि समुदाय सहभाग
Museum-In-Residence Learning कार्यक्रम दोन्ही देशांमध्ये राबविला जाईल. कतार म्युझियम्सच्या शैक्षणिक अनुभवाचा आणि NMACC च्या बहुविध सांस्कृतिक व्यासपीठाचा फायदा घेऊन, शिक्षक प्रशिक्षण आणि समुदाय सहभागाला बळकटी मिळेल.
शेखा अल मायासा यांनी या भागीदारीबद्दल सांगितले की, “ही भागीदारी सर्जनशीलता आणि आंतर-सांस्कृतिक देवाणघेवाणीला चालना देईल, ज्यामुळे दोन्ही देशांच्या विद्यार्थ्यांना एकमेकांच्या नवोपक्रम, कला आणि तंत्रज्ञानाबद्दल शिकता येईल.”
दादू येथील बाल संग्रहालयातून भारतातील शाळांमध्ये प्रशिक्षण
कतारमधील दादू येथील बाल संग्रहालयातील तज्ञ भारतीय शाळांमध्ये मास्टरक्लास आणि प्रत्यक्ष प्रशिक्षण देतील. हा प्रशिक्षण कार्यक्रम शाळांच्या गरजेनुसार सानुकूलित केला जाईल.
महत्त्वाची वैशिष्ट्ये:
‘द लाईट अटेलियर’ कार्यक्रम भारतात आणला जाणार आहे.
3 ते 7 वर्ष वयोगटासाठी डिझाइन केलेला हा कार्यक्रम खेळाद्वारे शिक्षण देईल.
ग्रामीण आणि वंचित भागातील शाळा, अंगणवाड्या आणि सामुदायिक केंद्रांमध्ये हा कार्यक्रम राबविला जाईल.
महा अल हजरी, कार्यकारी संचालक, दादू बाल संग्रहालय, म्हणाले, “द लाईट अटेलियर मुलांना प्रत्यक्ष अनुभवातून शिकवते, ज्यामुळे त्यांच्या अभ्यासात आत्मविश्वास आणि आनंद वाढतो. हे कार्यक्रम संग्रहालय शिक्षणाची सीमा ओलांडून NMACC सारख्या भागीदारांसह सांस्कृतिक देवाणघेवाणीला चालना देतात.”
सर्जनशीलता आणि नवोपक्रमाला चालना
Museum-In-Residence Learning अंतर्गत, शिक्षकांना नवोपक्रम, समस्या सोडवण्याची क्षमता, आणि विद्यार्थ्यांसाठी क्रिएटिव्ह लर्निंग टूल्स शिकवले जातील.
या कार्यक्रमामुळे:
मुलांचे शिक्षणाचा अनुभव समृद्ध होईल.
शिक्षक नवीन शिक्षण पद्धती आत्मसात करतील.
समुदायामध्ये सांस्कृतिक समज वाढेल.
आंतरराष्ट्रीय स्तरावर शैक्षणिक नेटवर्किंग साधले जाईल.
‘खेळातून शिक्षण’ तत्वज्ञानाचा प्रसार
Museum-In-Residence Learning मध्ये खेळावर आधारित शिक्षण ही मुख्य वैशिष्ट्य आहे. हा उपक्रम मुलांना मनोरंजक, व्यावहारिक आणि सर्जनशील शिक्षण देतो, ज्यामुळे त्यांच्या विचारशक्ती आणि सामाजिक कौशल्यांचा विकास होतो.
शिक्षक, स्वयंसेवक आणि पालकांसाठी:
मुलांना सर्जनशील विचारसरणी विकसित करण्यास मार्गदर्शन.
शैक्षणिक अनुभव समृद्ध करणारी साधने उपलब्ध करणे.
सांस्कृतिक आणि सामाजिक समज वाढवणे.
Museum-In-Residence Learning: भविष्यातील उपक्रम
या 5 वर्षांच्या भागीदारीचा उद्देश फक्त शाळांपुरताच मर्यादित नाही.
विविध वयोगटांसाठी विशेष शिक्षण मॉड्यूल्स तयार केले जातील.
ग्रामीण भागातील शाळा आणि समुदाय केंद्रांमध्ये उपक्रम राबवले जातील.
दोन्ही देशांमध्ये सांस्कृतिक देवाणघेवाणी वाढीस लागेल.
शिक्षकांसाठी इंटरनॅशनल ट्रेनिंग प्रोग्राम्स आयोजित केले जातील.
विशेष वैशिष्ट्ये आणि फायदे
आंतरराष्ट्रीय अनुभव: NMACC आणि QM यांचा अनुभव मुलांना आंतर-सांस्कृतिक शिक्षण देईल.
सर्जनशील शिक्षण: खेळ, कला, आणि प्रकल्पांच्या माध्यमातून शिकण्याची संधी.
शिक्षक प्रशिक्षण: नवीन शिक्षण तंत्रज्ञान आणि पद्धती शिक्षकांना उपलब्ध.
समुदाय सहभाग: पालक, शिक्षक आणि स्थानिक समाज यांचा सक्रिय सहभाग.
शालेय आणि वंचित भागांचे समर्थन: शिक्षण संधींचा समावेश सर्व स्तरांमध्ये.
Museum-In-Residence Learning हा उपक्रम भारत आणि कतारमधील शालेय शिक्षण, शिक्षक प्रशिक्षण, आणि सांस्कृतिक देवाणघेवाणी यामध्ये क्रांतिकारी बदल घडवून आणणार आहे.या भागीदारीमुळे मुलांच्या शिक्षणाचा अनुभव अतिशय सर्जनशील, संवादात्मक आणि अर्थपूर्ण बनेल.शिक्षकांना आधुनिक शिक्षण तंत्रज्ञानाचा अनुभव मिळेल.समुदाय आणि पालकांना शैक्षणिक प्रक्रियेत सहभागी होण्याची संधी मिळेल.शेखा अल मायासा आणि ईशा अंबानी यांच्या नेतृत्वाखाली, Museum-In-Residence Learning हा उपक्रम पुढील पिढीच्या सर्जनशील, आत्मविश्वासी आणि जागरूक नागरिकांच्या विकासासाठी अत्यंत महत्वाचा ठरेल.
read also : https://ajinkyabharat.com/a-dispute-broke-out-between-the-two-factions-regarding-akolyat-shinde/
